中小学地理游戏化教学研究综述

A Review of Research on Gamified Teaching in Primary and Middle School Geography

游戏化教学具有促进学习的教育潜力。本文基于WOS数据库,梳理2013~2024年中小学地理游戏化教学的相关文献,从教学应用、设计与开发、教学评估三个方面进行归纳分析,揭示了国际中小学地理游戏化教学领域的研究重点,总结了特点和趋势,并对未来的研究进行了展望。