工匠精神融入高职院校网络思政教育现状及路径研究

工匠精神融入高职院校网络思政教育是一项系统、长期和复杂的实践主义工程,不仅是国家战略发展的需要,而且是高职院校人才培养的需求。工匠精神从目标维度、内涵维度和传播维度,以一种不间断、富于构思的形式融入高职院校网络思政教育之中,凸显价值意蕴。面对“工匠型”人才缺乏、工匠精神培育系统性势弱和实践性偏差的现实困境,高职院校积极融通网络思政育人路径,宏观规划统筹,贯穿课程设置,完善“双师”队伍建设,构建网络育人格局,以蓬勃发展的网络变量成就工匠精神有效融入网络思政最大增量。