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活用学科大概念

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摘要 学科大概念揭示了学科的本质,在教学中要贯彻始终。笔者以大概念统领,把必修1《中国特色社会主义》的单元进行了划分,第一、二课为一个单元,以“科学社会主义”即马克思主义普遍原理为基础,揭示社会主义制度在中国初步形成及马克思主义中国化的理论成果;第三、四课为一个单元,以“科学社会主义”为大概念统领“中国特色社会主义”这一核心概念,揭示中国特色社会主义创立、发展和完善的实践历程以及由此形成的马克思主义中国化的理论成果。
作者 陈红
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2024年第8期51-52,共2页
基金 北京教育学院重大课题“指向立德树人教育根本任务的学科育人方式研究”(课题编号:ZD2021-01)的阶段研究成果之一。
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