摘要
针对“Linux系统基础”课程传统教学中存在的实践机会少、考核形式单一、与就业能力要求差距大的问题,文章开展了校企融合下以就业为导向的“Linux系统基础”教学改革与实践。通过“讲练结合”的方式增加学生的理论动手机会,并在实践中新增竞赛和开源社区贡献等环节。同时,梳理企业对Linux岗位的专业水平和技能要求,鼓励学生参加华为技术有限公司的HCIA-openEuler职业认证,通过理论联系实际,缩短了学生自身能力与企业能力要求的差距,取得了良好的授课效果。
出处
《大众科技》
2024年第4期147-149,158,共4页
Popular Science & Technology
基金
河南省教育厅产教融合研究项目“产教融合视域下的计算机类专业‘五位一体、赛创协同’人才培养模式研究”(教办高[2023]348号)
中国软件行业协会信息技术新工科产学研联盟“国产软件进课堂”教学改革项目“基于openEuler的操作系统课程教学改革”(JGLX-CSIA-HW-20141033)
2024年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(本科教育类)“新工科下基于课证赛岗协同育人的信创产业人才培养探索”(2024SJGLX0502)。
