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初中数学教学中妙用“特殊值法”解题研究

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摘要在初中教育阶段,数学是一门难度相对较大的学科,尤其是在解题训练中,部分试题直接求解的过程比较冗长、思路较为复杂,这时可妙用“特殊值法”解题,即根据实际解题需求考虑特殊情况,通过引入特殊值进行简便运算,从而让难题迎刃而解.本文以初中数学教学中如何妙用“特殊值法”解题为研究对象,罗列部分解题实例进行研究.

作者李正涛

机构地区山东省济南市商河县第二实验初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第17期42-43,共2页

关键词初中数学特殊值法解题教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第17期

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