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高中数学解题中解读分类讨论思想的运用
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摘要
高中数学教学中,解题是重要环节,解决数学问题时基于问题情境,以分类讨论思想分析细节内容,寻求针对性解决方法.这种方法的有效性在于,对问题理论分析的同时与实践结合,确保解决方案的科学合理性.本文针对高中数学解题中解读分类讨论思想的运用展开研究.
作者
代丽丽
机构地区
山东省滨州市邹平市第一中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第17期60-61,共2页
关键词
高中数学
解题技巧
分类讨论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数理天地(高中版)
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