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函数与导数内容的学习探究——以培养学生逻辑推理能力为切入点
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摘要
在高中数学教育中,函数与导数作为核心内容,对学生逻辑推理能力的锤炼至关重要.本文旨在深入探究如何通过系统的教学设计,强化学生在函数与导数领域的逻辑推理能力.首先对当前高中数学中函数与导数的教学现状进行细致剖析,揭示其存在的主要问题及所面临的挑战.进而从三个维度出发,即提升抽象概括能力、加强严谨思维能力以及培养直观想象能力,提出一系列具有针对性的教学策略.
作者
王洪平
机构地区
江西省吉安市白鹭洲中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第17期90-92,共3页
关键词
高中数学教学
函数
导数
逻辑推理能力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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