期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数理结合在高中物理碰撞模型中的应用技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中物理教学中,碰撞模型是一个富有挑战性的课题,它不仅要求学生掌握基本的物理原理,还要求他们能够将这些原理应用于复杂的动态系统中.本文针对高中物理碰撞模型的教学难点,探讨总结规律的技巧,深入解析弹性碰撞模型与相对运动问题、动量守恒定律、牛顿第二定律的综合应用,以及数理结合处理问题的能力.
作者
陈蓉
机构地区
江西省新余市第四中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第18期24-25,共2页
关键词
高中物理
碰撞模型
解题技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
高珊珊,段旭朝,王小风.
基于数理结合思想提升学生的科学思维素养[J]
.学园,2020(19):16-17.
被引量:3
2
程颖.
巧用数理结合 轻松化解难题[J]
.数理化解题研究,2020(20):64-65.
被引量:3
二级参考文献
4
1
黄光洲,李书群.
初中物理教学中数理结合存在的问题[J]
.物理教师(高中版),2001,22(6):24-25.
被引量:2
2
高飞.
数理结合解决初中物理问题的教学研究[J]
.物理教学,2015,37(2):30-33.
被引量:5
3
郑颖,梁平,张军朋.
高中物理科学论证能力的内涵及其认知表现层次[J]
.物理教师,2018,39(5):6-9.
被引量:22
4
袁菲.
培养数理结合的意识 解决物理学习难点[J]
.湖南中学物理,2017,0(6):49-50.
被引量:1
共引文献
4
1
郜建辉.
数理结合,巧解电功率最值问题[J]
.河北理科教学研究,2022(4):29-31.
被引量:1
2
杨婧,陈至桐.
中英高中数学教材中数理结合内容的比较研究[J]
.中学教学参考,2023(9):25-28.
被引量:1
3
杨婧,陈至桐.
高中数理结合内容的教学研究——以A Level课程为例[J]
.数理化学习(教研版),2022(10):3-5.
4
王鹏.
初中物理教学中拓展数理融合路径[J]
.数理天地(初中版),2023(20):96-97.
1
陈野.
高中生物理模型建构能力培养的教学策略[J]
.湖南中学物理,2023(12):15-17.
2
王正,王伟民.
巧用数理结合思想 妙解电荷平衡问题——以2023年高考物理海南卷第8题为例[J]
.物理教师,2024,45(3):81-83.
3
谷复学.
数学在高中物理上的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(4):220-221.
4
刘瑞峥,马亚鹏,杨桦.
高中生物理问题解决中错误类型及成因的实证研究[J]
.复印报刊资料(中学物理教与学),2022(11):23-28.
5
李祎,谢丽,付晴.
基于BOPPPS教学模式促进信息技术与物理教学的深度融合——以“动量守恒定律”为例[J]
.湖南中学物理,2024(5):95-98.
6
高建平,苏永利,王小军.
利用椭圆伸缩变换 求解高考湖南物理压轴题[J]
.物理教学,2024,46(7):68-72.
7
程志强.
设计开放型实验 培养学生创新能力——以“验证动量守恒定律”为例[J]
.湖南中学物理,2024(6):73-77.
8
陈鸿翔,沈卫.
例谈参考系变换在分析相对运动问题中的运用[J]
.湖南中学物理,2024(3):93-94.
9
姚林宏.
以项目式学习落实高中物理核心素养的教学实践研究——以“动量与动量守恒定律”单元为例[J]
.中学物理,2024,42(17):52-54.
10
陈维奇,宋志超,全栋梁,何玉荣.
基于多松弛LBM的固液熔融过程模拟研究[J]
.工程热物理学报,2024,45(9):2671-2677.
数理天地(高中版)
2024年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部