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STEAM教育与高中物理教学的融合

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摘要 STEAM教育以培养学生的综合能力为目的,强调“在做中学,在学中做”.本文以STEAM教育理念为基础,分别从教学内容、教学方法两方面探究高中物理教学中融合STEAM教育的策略,以实现高中物理教学的多元化和实效性,提升学生的综合素质和创新实践能力.

作者杨丽君陈团结

机构地区甘肃省兰州市第九中学甘肃省兰州市第五十中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第18期81-83,共3页

关键词 STEAM教育高中物理课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2024年第18期

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