摘要
以唯物史观为指导,深化新时代高校社会主义核心价值观教育,一要着眼于促进个体健康成长和培养“担当民族复兴大任的时代新人”,两者均不可偏废;二要从实现中华民族伟大复兴的实践要求、实践论视野、国际视野比较、历史视角这四个维度深入解读社会主义核心价值观;三要坚持以提高学生价值判断能力、帮助学生形成正确的价值观为目标;四要在对话和斗争中实现价值引导,凝聚价值共识。
出处
《广西教育》
2024年第21期24-28,37,共6页
基金
2023年广西哲学社会科学研究课题“新时代广西乡风文明建设的问题及对策研究”(23FWY024)
2023年度广西农业职业技术大学思想政治教育理论与实践类课题“新时代职业本科高校二级院系‘三全育人’工作体系构建及实践路径研究”(XSZ2304)
广西农业职业技术大学马克思主义学院马克思主义理论研究专项。
