乡村振兴背景下职业院校特色产业学院的实践探究——以广西现代职业技术学院粽子产业学院为例

产业学院是高职院校在优质高速发展中新兴的一种办学模式,广西现代职业技术学院粽子产业学院针对合作主体意见分歧而难以践行产业发展使命、教师实践技能薄弱而难以实现人才培养目标、特色挖掘力度不足而难以促进产业文化赓续、校企合作模式陈旧而难以助力乡村振兴大业的问题,提出“四个使命”的建设目标和“3456”发展思路,联合政、校、行、企、农,形成五方联动机制,整合五个专业群参与粽子的研发、生产、销售、生产管理,形成工学结合的人才培养模式,促进产、学、研、销相融合,促进乡村振兴。