大单元视域下小学音乐歌唱课模式构建

小学音乐课程对提升学生的艺术素养具有重要作用。文章介绍了大单元教学的基本情况,阐述了现阶段小学音乐课程教学的实际状况,提出在大单元视域下构建小学音乐歌唱课模式的策略,深化大单元教学模式在小学音乐课程中的应用,促进学生的全面发展。