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奥尔夫打击乐器在农村小学音乐课堂的应用策略
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摘要
乐器进课堂是音乐课程标准中提出的一项要求。奥尔夫打击乐器在农村小学音乐课堂上的应用是实现此要求的重要途径。文章立足音乐教学内容,选择不同的奥尔夫打击乐器,并多样策略地进行应用,引导学生进行音乐创造,提升音乐创造能力。
作者
林艳钦
机构地区
闽清县塔庄镇中心小学
出处
《福建教育研究》
2024年第8期48-49,共2页
关键词
农村小学
音乐课堂
奥尔夫打击乐器
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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