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推进项目学习常态化 引领高质量课堂教学
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摘要
培养创新人才,发展学生核心素养已成为学校教育改革的共识,项目化学习作为落实培育学生核心素养的理念和方法,成为教学改革的关键。北京市丰台区第五小学一直坚定落实新课标理念,从项目化学习的试行到全面推行项目化学习常态化,持续推进课堂教学改革,打造适合学生发展的课堂,实现高质量课堂教学。
作者
无
机构地区
北京市丰台区第五小学
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第9期49-49,共1页
Beijing Education
关键词
学校教育改革
培养创新人才
新课标理念
学生核心素养
常态化
高质量课堂
课堂教学改革
项目化学习
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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