期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究民俗魅力 感受千年风华——部编版语文教材六年级下册第一单元项目学习案例
原文传递
导出
摘要
聚焦民风民俗主题,结合小学语文六年级下册第一单元“民风民俗”,开展了为期八周的“我是民俗推广人”学科项目学习。1.项目实施背景课标依据:《义务教育语文课程标准(2022年版)》在总目标中提出,要“弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信”。教材依据:六年级下册第一单元主题为民风民俗,人文要素指向了民风民俗特点,语文要素则侧重从谋篇布局上根据内容的主次来理解和表达主要意思。
作者
赵晨芳
廉丽娟
机构地区
北京市丰台区第五小学
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第9期50-51,共2页
Beijing Education
关键词
单元主题
谋篇布局
小学语文
语文教材
文化自信
第一单元
民风民俗
人文要素
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
樊少军.
“起、承、转、合”面面观[J]
.作文成功之路,2024(31):68-70.
2
愈之.
在延边,感受金达莱文化民俗魅力[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2024(4):40-41.
3
孙蒙蒙,于忠涛,肖杰.
乳源瑶族民俗文化与体育旅游融合发展研究[J]
.文体用品与科技,2023(14):73-75.
4
本刊评论员.
抢占低空赛道,杭州如何“腾飞”?[J]
.杭州,2024(16):1-1.
5
范春娥,肖兆东.
核心素养视域下高中生物跨学科学习案例的实践研究[J]
.课堂内外(高中版),2024(33):84-86.
6
任娟娟.
感悟民俗魅力 守望家园文化——以中班课程“吕梁民间吹打乐”为例[J]
.山西教育(幼教),2023(7):30-31.
7
吴碧香.
文本细读在小学语文阅读教学中的应用研究[J]
.名师在线(中英文),2024(26):35-37.
8
无.
聚力整区域推进农田建设 打造更高水平“天府粮仓”[J]
.中国农业综合开发,2024(9):11-11.
9
苏冯睿,潘军芳.
中考作文如何谋篇布局[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生适读),2024(10):4-6.
10
胡隽婷.
家庭共读对幼儿语言发展影响的探讨[J]
.视周刊,2024(15):14-14.
北京教育(普教版)
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部