任务驱动下的项目式教学实践——以“初识物联网——我的小小气象台”为例

本节课是物联网单元的起始课,旨在通过体验式教学法引导学生深入理解物联网的基本概念和架构。本节课从现实生活出发,从智能穿戴设备的功能引入,激发学生对物联网技术的兴趣。课堂实践环节采用任务驱动法和合作学习法,指导学生完成“初识物联网——我的小小气象台”物联网微项目,引导学生经历问题分析、方案制定、软件编程、程序调试到作品展示的全过程,从而初步掌握设计和搭建小型物联网系统的基本思路,培养信息意识与计算思维,为后续进一步学习物联网模块知识打好基础。