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基于学科基本问题设计教学目标的实践案例
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摘要
教学目标是指教学活动的主体在具体教学活动中所要达到的预期结果和标准[1],是教学设计、教学实施、教学评价的主要依据。教师设计语文学科教学目标,要以课程目标为指导,准确把握教学内容,让学生通过课堂语文实践活动达成预期的学习结果。统编语文教材采用“人文主题”“语文要素”相结合的双线组元方式,“一单元的学习应该基于学习任务群的学习目标,让学生形成一两个‘持续性理解’‘核心学科观念’”[2]。
作者
邓力铄
机构地区
首都师范大学附属实验学校
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第9期83-84,共2页
Beijing Education
关键词
实践案例
教学实施
语文教材
学科基本问题
人文主题
学科观念
教学设计
教学评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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