摘要
“启智润心、因材施教的育人智慧”是习近平总书记提出的“教育家精神”中对教育家和优秀教师教学品质的重要总结,更是从古至今教育者秉承的教育理念。通过分析“启智润心、因材施教的育人智慧”的历史根源和时代意义,进一步总结其科学内涵对高校思想政治教育工作的启示,思考并探索出其在育人具体实践中的实施路径,使“启智润心、因材施教的育人智慧”能够为高校创设育人理念、提高育人质量提供源源不断的内驱动力。
出处
《世纪桥》
2024年第10期59-62,共4页
Bridge of Century
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项一般课题“新时代大学生理想信念教育常态化建设研究”(JG22DB356)。