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“双减”背景下初中语文高效教学研究
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摘要
“双减”政策是党和国家坚持“以人为本”发展理念,培育社会主义建设者和接班人的重大举措。因此,我们要深入落实“双减”政策,实现减负提质。在此背景下,初中语文教学也要从减负与提质两个方面设法落实“双减”政策。文章结合初中语文教学实际,从丰富内容、创新方法与作业设计三个方面提出了高效教学的具体策略,以促进“双减”政策在初中语文教学中落地生效。希望此研究能够为广大初中语文教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。
作者
金理蓉
机构地区
甘肃省榆中县金崖中学
出处
《学周刊》
2024年第29期44-46,共3页
Learning Weekly
关键词
初中语文
“双减”政策
减负提质
高效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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