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多媒体技术在初中化学教学中的应用探讨
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摘要
多媒体应用于课堂教学,为现代教学注入了新的活力。本文阐述了多媒体在化学教学中应用的优势,探讨了多媒体技术在化学教学中的应用策略:利用多媒体创设情境,激发学生的学习兴趣;利用多媒体变“微观”为“宏观”,突破教学难点;利用多媒体模拟演示实验,弥补传统实验的不足;利用多媒体将化学知识与生活生产相联系,开阔学生的视野。
作者
朱丽琼
机构地区
甘肃省金昌市第七中学
出处
《学周刊》
2024年第29期71-73,共3页
Learning Weekly
关键词
多媒体
化学教学
课堂情境
化学实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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