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以思维能力为导向的初中英语阅读教学策略
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摘要
2022年版修订后的课标指出,英语学科核心素养包括四个维度:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。由此可以看出培养学生的思维能力成为英语教学的重要任务之一。基于此,文章首先分析了初中英语阅读教学中思维能力培养现状,然后阐述了基于思维能力培养的英语阅读教学要求,最后提出了以思维能力为导向的初中英语阅读教学策略,旨在为初中英语教师提供一定的参考和借鉴,以更好地在阅读教学中培养学生的思维能力。
作者
王丽秀
孙仲奎
机构地区
甘肃省武威第二十一中学
甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校
出处
《学周刊》
2024年第29期95-97,共3页
Learning Weekly
关键词
思维能力
初中英语
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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