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快乐体育理念下初中体育游戏化教学方法探究
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摘要
在体育教学中实施游戏化方法有利于激发学生的学习兴趣,破除传统体育教学枯燥的现象,增强教学的实效性。在初中体育教学中,体育教师应该秉承快乐体育理念,根据学生的兴趣爱好和认知规律,设计丰富的体育游戏,确保全员参与,让学生在游戏中获得知识、增长能力、提升素养。文章先分析初中体育游戏化教学面临的困境,再提出具体的教学策略。
作者
武兴祥
机构地区
甘肃省武威第七中学
出处
《学周刊》
2024年第29期146-148,共3页
Learning Weekly
关键词
快乐体育
初中体育
游戏化教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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