融入多元真实情境进行类比教学

在高中化学课堂教学中融入多元真实情境进行类比教学,可以把高中化学教学中抽象、理解较为困难的知识及问题生活化、直观化;帮助学生减轻学习和理解负担,提高学生学习化学的兴趣;使高中化学课堂教学有趣、有味、有启发性。