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木炭还原氧化铜实验改进
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摘要
遵循实验改进的科学原则,立足教学实际,对“木炭还原氧化铜实验”进行改进。从实验仪器、实验药品质量比、加热条件、干燥程度等角度,总结最佳实验方案,实现课堂实验的操作更简单、反应时间更短、实验效果更明显的目标,从而提升实验教学的效果。
作者
李祎珉
机构地区
上海市静安区风华初级中学西校
出处
《中学化学教学参考》
2024年第23期65-66,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
木炭
氧化铜
实验改进
最佳条件
分类号
C633.8 [社会学]
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中学化学教学参考
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