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初中地理新课程教材研究与运用的关键点——以人教版地理新教材七年级上册为例
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摘要
初中地理课程教材在理念、内容和形式方面的修订力度很大,一线教师必须将地理新课程标准与新教材结合起来加以研究和运用,特别注意地理课程思政统摄引领、地理逻辑思维优化进阶、地理实践活动检验创新三方面,充分发挥三者在义务教育新课程中的优势,从而达到课程目标相关要求。
作者
李文
陈俊英
彭俊芳
袁书琪
机构地区
福州金山中学
福建教育学院
福建师范大学
中国教育学会中小学综合实践分会
中小学地理国家教材重点建设基地
出处
《福建教育》
2024年第37期57-60,共4页
关键词
初中地理
新课程教材
研究与运用
关键点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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