摘要
高中英语MECR教学模式关注学生审辩式思维的发展,通过Motivate、Explore、Construct和Reflect四个环节来构建课堂,让课堂更好地为思维品质培育服务,从理智品质和高阶思维能力两个层面促进学生审辩式思维发展。
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于英语学习活动观的英语戏剧教学与表演的实施路径研究”(编号:Fjxczx22-340)
泉州市2022年基础教育教学改革专项课题“指向学科育人和评价创新的高中英语新教材单元主题戏剧表演教学实践研究”(编号:QJYKT2022-28)的阶段性成果
