职业教育、高等教育、继续教育协同创新发展特性与实现路径

一、“三教”协同创新发展的客观必然性(一)“三教”分离发展的历史背景。(二)“三教”协同创新发展的内外条件。经济基础是“三教”协同创新发展的外部条件。教育基础是“三教”协同创新发展的内部条件。成熟的教育体系是“三教”协同创新发展的充分条件。