摘要
目的:探讨语言发育迟缓儿童的相关影响因素及相关应对措施。方法:回顾性分析2023年1-12月因“不会说话、语量少及发音不清”就诊的435例儿童临床资料,均行语言发育迟缓筛查,依据语言发育迟缓情况分为两组,收集两组年龄、性别、分娩方式、出生胎龄、父亲文化程度、母亲文化程度、每周户外活动情况、留守儿童、母孕期高危因素、有声读物使用情况、看电视时间等多方面基础资料,开展logistic回归分析,获得影响儿童语言发育迟缓的高危因素。结果:435例儿童共筛查出267例语言发育迟缓,发生率为61.38%;两组父亲及母亲文化程度、出生胎龄、每周户外活动情况、留守儿童、有声读物使用情况、看电视时间相比,差异有统计学意义(P<0.05);多因素分析显示,父亲初中及以下、母亲初中及以下、出生胎龄<37周、每周户外活动情况少、留守儿童、未使用有声读物、看电视时间≥2h为影响儿童语言发育迟缓的高危因素(P<0.05且OR>1)。结论:儿童语言发育迟缓与父亲初中及以下、母亲初中及以下、出生胎龄<37周、每周户外活动情况少、留守儿童、未使用有声读物、看电视时间≥2h关系密切,还需高度重视,做好针对性干预,促进儿童语言发育。
出处
《医学理论与实践》
2024年第18期3207-3209,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice