摘要
根据教育部颁布的《教师数字素养》,教师数字素养的主要内容包括数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展。在教育数字化背景下,可通过以下策略培养教师的数字素养:强化职前职后教师一体化培训,提高教师的数字素养;依托国家智慧教育公共服务平台,发展教师的数字素养;研讨数字素养发展存在的问题,深化教师的数字素养。
出处
《基础教育研究》
2024年第11期25-28,共4页
Basic Education Research
基金
2023年度教育部高校思政课教师研究专项一般项目“混合式教学模式下高校思政课教师数字素养培育研究”(23JDSZK196)。
