期刊文献+

综合实践活动表现性评价的关键要素与操作路径

下载PDF
导出
摘要 在综合实践活动课程中,实施表现性评价具有适切性且有重要价值。教师应把握三个关键要素,即确立以综合素质为导向的评价目标,创设基于真实情境的评价任务,制订推进活动发展的评分规则。在具体操作中需注意确定评价目标、明晰评价步骤、促成总结反思,从而提升综合实践活动评价效果。
作者 徐瑰瑰
出处 《基础教育研究》 2024年第11期49-52,共4页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

共引文献247

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部