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师幼互动中的开放式提问
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摘要
高质量的提问落在孩子的最近发展区,激发他们的兴趣,引导他们进入深度学习,帮助他们开拓新的学习世界,而各种能力也在探究中得到锻炼,得到培养,得到提升。师幼互动中教师如何做到高质量提问?高质量的提问具有哪些特征?提问的时候又该注意哪些事项?本文作者给出了十分具有启发意义的探索和回答。
作者
余琳
张玲
李园园
机构地区
成都市第十六幼儿园
四川师范大学四川省家庭建设研究院
出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第36期37-38,共2页
关键词
师幼互动
深度学习
开放式提问
最近发展区
如何做到
兴趣
高质量
启发意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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