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西安电子科技大学:打造AI赋能督导新模式启动教学质量提升新引擎

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摘要西安电子科技大学综合利用大数据、人工智能等技术赋能高校督导工作,建成课堂教学智能督导中心,以提升管理效能,实现对教学过程全面、精准、实时的监督和评价,助力学校“人工智能+教育”标杆大学建设,推动教育领域的数字化转型和智能化升级。

作者王霖(整理)

机构地区不详

出处《在线学习》 2024年第8期44-44,共1页 E-Learning

关键词数字化转型人工智能督导西安电子科技大学大数据课堂教学新引擎管理效能

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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