对语文实践活动的再认识及实施策略

语文来自于生活,但不能等同于生活,两者之间存在着一定的差异。教师在设计和实施语文实践活动时,必须具备辩证思维,既要让活动充分地接近实际生活,又必须按照语文教学内在的规律办事,这样才能保证活动取得真正的效果。