学习任务群下的大单元整体教学策略探析——以高中语文统编教材上册第六单元为例

理解并吸收“学习任务群”视域下的设计理念是新时代高中语文教学的大势所趋,具有独特的意义所在。为更好地适应时代需要,高中语文教材在内容设计上也进行了革新。笔者将以高中语文统编教材必修上册第六单元为例,对本单元教学目标进行整理归纳,并在学习任务群的指引下,提出契合本单元学习目标的四条教学原则,再在此基础上提出进行合理高效的单元教学设计的相关策略。