重构校本教研体系 助力学校教育新样态

在“双新”背景下,学校要打造新型校本教研体系,促进教师专业发展,进而实现学校教育高质量发展。如何通过校本教研进一步推进学校教育教学高质量发展,是学校需要思考的重要课题。上海市位育初级中学在打造校本教研体系方面进行积极探索,逐步呈现学校教育新样态。