期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视域下的小学数学大单元作业设计策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断深入,探讨核心素养视域下小学数学大单元作业设计的策略与方法愈发重要.基于此,文章首先从整体性、连贯性和完整性出发,浅谈核心素养视域下小学数学大单元作业的特征;其次,从大单元作业职能和学生自主学习能力的角度出发,分析大单元作业的设计优势;最后,从作业目标、作业内容、作业形式、作业服务等维度出发,浅谈核心素养视域下小学数学大单元作业的设计策略,以期为学生全面发展奠定坚实基础.
作者
许伟芳
机构地区
新疆喀什疏勒县第二小学
出处
《数学学习与研究》
2024年第23期149-151,共3页
关键词
核心素养
小学数学
大单元作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵明霞.
区域推进“结构化”视角下小学数学学科单元作业设计的实践——以长春净月高新技术产业开发区为例[J]
.吉林教育,2024(12):22-27.
被引量:1
2
郑梦圆.
“双减”背景下低段语文作业评价方式的探索[J]
.安徽教育科研,2024(25):37-40.
3
肖成夏.
核心素养导向下的小学数学单元作业设计与实践[J]
.求知导刊,2024(20):2-4.
4
谢静.
单元整体教学下初中英语阅读作业设计与实践[J]
.亚太教育,2024(15):151-154.
5
熊霞.
基于教、学、评一致性的小学数学大单元作业设计的实践研究[J]
.科研成果与传播,2024(3):0089-0092.
6
要闻简报[J]
.农化市场十日讯,2024(5):6-7.
7
洪茹茹.
基于英语学科大观念的初中英语单元作业设计与实施——以Unit 3 Could you please clean your room?为例[J]
.英语教师,2024,24(17):127-131.
8
余小林.
延伸农机服务链条 激活服务农业新动能——记钟祥市天和农机服务专业合作社[J]
.中国农民合作社,2024(7):21-22.
9
麻桂芬,吴姣云.
大单元视域下项目式作业设计的“三重逻辑”[J]
.思想政治课教学,2024(8):48-50.
10
杜卿,吴立宝.
贯彻“双减”精神的初中英语写作作业设计问题研究[J]
.教学与管理,2024(27):93-97.
数学学习与研究
2024年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部