期刊文献+

基于价值、能力、情境的化学高考试题分析

下载PDF
导出
摘要 文章选取2023年高考全国甲卷化学试题的主观题,结合中国高考报告学术委员会研究出版的高考蓝皮书《高考政策与命题解读(2024)》提出的“核心价值金线”“能力素养银线”“情境素材串联线”三条线索,对试题逻辑进行分析,总结试题特点并提出教学建议,以期为中学化学教学及高考应考提供较好的启发与帮助。
出处 《基础教育研究》 2024年第10期64-66,78,共4页 Basic Education Research
基金 2023年广西高等教育本科教学改革工程项目“‘三阶式’培养高师师范生微课题研究能力的探索与实践”(2023JGA240) 2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“师范专业认证背景下践行OBE理念的高师生实践教育研究”(2022JGA248)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部