摘要
目的检验归因认知过程对捐赠意愿的影响,以及证据类型与证据强度对捐赠意愿的助推效应。方法本研究设计了2个实验,招募了778名被试来探讨因果证据类型和证据强度对捐赠意向的影响,寻找促进捐赠意愿的有效策略。结果实验1发现,相较于无证据条件,机制取向证据条件下大学生捐赠意愿高于协变取向证据条件;实验2发现,在不同因果证据组合条件下,高证据强度条件下捐赠捐赠意愿显著高于低证据强度条件。结论认知归因过程对捐赠意愿具有重要影响,证据类型与证据强度框架可助推捐赠意愿的提升。
出处
《人类工效学》
2024年第3期65-69,共5页
Chinese Journal of Ergonomics
基金
西北大学研究生科研创新基金项目(CM202123)。