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聚焦创意实践 优化美术教学——浅论创意实践在小学美术教学中的渗透
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摘要
创意实践是艺术课程核心素养的重要构成,指向对学生灵感、创新意识等方面的培养。在《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的指导下,教师应关注学生创意实践能力的发展,提升学生的艺术实践能力。文章以小学美术教学为例,对创意实践在美术教学中的渗透必要性、立足点以及策略展开阐述,旨在为学生营造灵感氛围,促使学生生成独特想法并能将之转化为艺术成果,从而改善学生的美术学习体验。
作者
张红
机构地区
山东省日照市岚山区安东卫实验小学
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第26期85-87,共3页
Elite Teachers Online
关键词
小学美术
创意实践
优化教学过程
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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