中小学研学旅行的德育意蕴与实践策略

Moral Education Implications and Practical Strategies of Research Trips in Primary and Secondary Schools

研学旅行顺应了中小学生身心发展规律,推动学校德育从知性教育向生活德育转变,有利于学生道德品质的发展以及进一步提升德育工作的实效性,因而具有重要的德育价值和现实意义。从研学旅行的特点和重要性出发,倡导中小学校关注研学旅行过程中的体验性、交互性、具身性,让研学旅行在学生认知、情感、意志、行为等四方面发挥应有的德育意蕴与价值。为有效发挥研学旅行的德育价值,中小学校应进一步从突出价值引导、重构教育内容、拓宽德育路径、完善评价方式等四个方面着手组织开展研学旅行。