期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文青年教师审美素养发展的实践路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
将美学融入语文教师专业发展,能培养出具有更高审美感知和审美素养、更具教学艺术的语文教师,这样的教师队伍可以陶冶学生的性情,提升学生的审美素养和文化底蕴,更好地实现语文学科的育人目标。文章基于美学视野,从学校层面提升整体教师的美学素养,从教师层面深化语文学科中的美学理解,从社会层面探索跨学科融合的美学支持,探索综合提升语文青年教师专业成长的实践策略。
作者
裴诗卉
程西妮
机构地区
南京师范大学附属中学新城小学
出处
《小学教学研究》
2024年第27期20-21,共2页
基金
南京市中小学教学研究课题“美学视野下青年教师专业发展的路径研究”(课题编号:2021NJJK-Z31)的阶段性研究成果。
关键词
美学视野
语文青年教师
专业发展
实践路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
160
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈明霞.
教育美学理念下的教师教育:课程变革与重构[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2020(6):87-93.
被引量:10
2
郭华.
项目学习的教育学意义[J]
.教育科学研究,2018(1):25-31.
被引量:152
3
杨树亚.
走向美的教育:美学视野下的学校教育生态重构[J]
.江苏教育研究,2021(11):21-25.
被引量:2
二级参考文献
13
1
檀传宝.
教育学和美学交叉研究的三种水平──兼论"美学教育观"概念的建立[J]
.中国教育学刊,1995(3):18-21.
被引量:22
2
戴树英.
师范教育工作者与教育美学[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),1983(4):143-149.
被引量:5
3
陈建翔.
教育美学视野下的教学操作艺术[J]
.教育理论与实践,2005,25(2):47-50.
被引量:18
4
张保成,张翼,赵冬青.
专业课程教学中的美学思考[J]
.中北大学学报(社会科学版),2005,21(1):95-96.
被引量:6
5
向帮勇.
对我国教师美育修养的分析[J]
.康定民族师范高等专科学校学报,2007,16(5):51-54.
被引量:7
6
杨斌.
学科美育:21世纪的呼唤──兼论师范院校应开设教育美学课[J]
.连云港师范高等专科学校学报,1999,17(2):36-38.
被引量:2
7
周南照(译).
教学的美学[J]
.教育研究,1985,6(3):47-48.
被引量:27
8
何齐宗.
中国教育美学研究三十年:回顾与反思[J]
.教育研究,2014,35(9):16-23.
被引量:19
9
李雁冰.
“科学、技术、工程与数学”教育运动的本质反思与实践问题——对话加拿大英属哥伦比亚大学Nashon教授[J]
.全球教育展望,2014,43(11):3-8.
被引量:89
10
王京,侯怀银.
中国教育美学:历程、进展和趋势[J]
.教育理论与实践,2016,36(3):8-11.
被引量:4
共引文献
160
1
陶源沁.
基于CiteSpace分析国内近十年项目化学习研究发展历程、热点及启示[J]
.中小学电教(综合),2024(1):12-16.
被引量:1
2
谢韬,马芳芳,谢华萍.
“乙酸”项目式教学[J]
.中学化学教学参考,2023(8):30-33.
3
李倩雯,向启凤.
聚焦中职信息技术学科核心素养的项目式学习活动设计[J]
.内江科技,2023,44(3):20-22.
4
王思琪,崔虹云,魏晓琪.
基于跨学科的物理项目式教学设计“环保小屋”[J]
.广西物理,2023,44(4):133-135.
5
龙洁,桑国元.
项目学习在高职学前教育专业课程的应用研究——以《幼儿文学》课程为例[J]
.贵州教育,2022(14):42-48.
6
赵艳颖.
微项目学习法及其在高中政治教学中的应用[J]
.高考,2022(16):165-167.
7
李红权.
高中物理“项目学习法”的实践应用策略研究[J]
.高考,2021(7):19-20.
被引量:1
8
张初.
心理治疗在正畸治疗中的临床应用[J]
.广西医学,2000,22(2):276-278.
被引量:6
9
胡红珍,孙芙蓉,潘龙飞.
新课改以来我国项目学习研究的文献计量分析[J]
.现代教育科学,2018(9):146-152.
10
李珊,庞鲜.
项目式教学法实施问题的对策研究与实践[J]
.家具与室内装饰,2018,25(9):114-115.
被引量:11
1
马玉霞.
小学区域语文青年教师学习共同体建设分析[J]
.山海经,2021(33):0197-0197.
2
李陈荣.
“阅读”名师:语文青年教师培养的实践方略[J]
.甘肃教育,2022(14):49-53.
3
首都师范大学为四川什基础教育赋新能、添新力[J]
.教学考试,2024(30).
4
樊新强.
青春年少好读书[J]
.语文世界(中旬刊),2022(4):9-11.
5
甘璐.
论初中语文青年教师专业成长的路径选择[J]
.学语文,2022(2):61-63.
6
唐玖江,赵若鑫.
语文教师专业阅读:内涵、价值与策略[J]
.语文教学通讯,2024(22):86-88.
被引量:1
7
程焱.
教学大赛对语文教师专业发展的影响[J]
.文学教育,2022(24):104-106.
8
苏仲乐,程翔.
语文教育工程如何支持西部地区语文教师专业发展[J]
.人民教育,2024(11):77-78.
9
刘开虎.
提升小学语文青年教师课堂教学能力的策略探究[J]
.葡萄酒,2024(18):0070-0072.
10
熊纪涛.
语文教师阅读的效用反思与模型建构[J]
.复印报刊资料(高中语文教与学),2022(12):55-59.
小学教学研究
2024年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部