运用通感教学提高小学美术课堂学生注意力

随着新课程改革的发展,美术教学中出现了多种教育教学方式,通感教学是其中之一。通感教学是指充分调动学生的各种感官,创设通感情境,使学习活动引起学生的持续有意注意。学生通过动手触摸、用眼观察、用耳倾听等多种感官参与感受,丰富全方位的审美体验。通感教学的运用对提升学生的注意力、提高小学美术课堂教学质量起着很大作用。