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新时期高中体育教学的有效策略探索

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摘要 新时期高中体育教学面临着德育、分层教学及终身体育意识等方面的多种机遇。深入探讨德育在体育课堂中的渗透路径,分析分层教学模式在提升教学效能方面的优势、培养学生终身体育意识的重要性并提出相应的教学策略,旨在有效促进高中体育教学的创新发展,提升学生的综合素质。
作者 邱海明
出处 《教育界》 2024年第23期62-64,共3页
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