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新时期高中体育教学的有效策略探索
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摘要
新时期高中体育教学面临着德育、分层教学及终身体育意识等方面的多种机遇。深入探讨德育在体育课堂中的渗透路径,分析分层教学模式在提升教学效能方面的优势、培养学生终身体育意识的重要性并提出相应的教学策略,旨在有效促进高中体育教学的创新发展,提升学生的综合素质。
作者
邱海明
机构地区
福建省龙岩市长汀县河田中学
出处
《教育界》
2024年第23期62-64,共3页
关键词
高中体育教学
德育
分层教学
终身体育意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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