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“双减”背景下提升农村小学体育课后作业质量的策略研究

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摘要 推动“双减”政策的全面落地能够为农村小学体育教育改革带来新的发展机遇。文章根据农村小学体育教学的实际情况,从作业内容、作业形式、多元评价、家校社区等方面出发,提出“双减”背景下提升农村小学体育课后作业质量的教学策略。
作者 姚琦瑞
出处 《教育界》 2024年第23期92-94,共3页
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