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五育融合:数学课堂的新样态

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摘要 在小学数学课堂中,五育融合是一种新的教学样态,旨在全面提高学生的综合素质。其中,德育渗透是基础,智育培养是核心,美育教育是关键,体劳教育是保障。教师通过故事启发、数学游戏、运算推理、寻找规律、绘制图形等教学方法,可以激发学生的学习热情,培养他们的思维能力、审美能力和劳动素养。
作者 朱紫环
出处 《教育界》 2024年第23期98-100,共3页
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