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高中英语阅读教学中导学单的应用技巧

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摘要 高中英语教学应以学生为本。文章在归纳高中英语阅读教学难点、简要介绍导学单的基础上,结合教学案例提出高中英语阅读教学中导学单的应用技巧,让学生在导学单的辅助下参与课内外阅读环节,通过深度阅读有效获取语言知识,探究并梳理课文细节,在巩固阅读收获的基础上展开拓展探究,让阅读教学活动对学生核心素养的发展产生积极影响。
作者 翟美香
出处 《教育界》 2024年第24期50-52,85,共4页
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