读写结合模式在小学语文教学中的应用

读写结合作为语文教学的一种基本形式,不仅符合新课改要求,还符合学生的个性发展需求,能助力学生阅读能力、写作能力共同发展。同时,读写结合教学更能满足当前社会发展对综合型人才的需求。为此,研究语文教学模式时需深度探索读写结合模式,以品读文章、细读文本、反复朗读、开展活动、结合实际等方式来融合“读”和“写”,引领学生积累写作素材、学习写作技巧、体悟情感表达、开展读写训练,旨在为学生打造良好的学习空间。