高中历史时空观念素养培养策略

时空观念素养是历史学科的五大核心素养之一,是历史学科本质的体现,也是当前高考备考倡导的素养立意之一。为此,培养学生的时空观念素养成为高中历史教学的重要任务。高中历史教师可通过正确解读时间、空间概念,培养学生时空意识;运用大事年表或时间轴,建立时空坐标;借助历史地图,培养学生空间观念,提升教学有效性。