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“互联网+”背景下高中地理高效课堂的构建

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摘要 在信息化时代背景下的高中地理教学中,为了更加有效地提升课堂教学效率,实现高效课堂的构建,教师就应深刻认知“互联网+”模式对高效课堂构建的推动作用,如优化地理课堂教学形式、增强学生地理学习能力、实现教师专业成长。在这一认知基础上,教师可通过整合信息化资源,丰富课堂教学内容;创新信息化模式,优化课堂教学形式;构建信息化平台,拓展学生学习空间;组织信息化活动,增强学生综合素养。旨在借助“互联网+”构建高中地理高效课堂,让学生在“互联网+”的支持下获得良好的课堂学习效果。
作者 田立军
机构地区 武城县第二中学
出处 《亚太教育》 2024年第15期136-138,共3页 Asia-Pacific Education
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