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大中小学思政课一体化建设中高校劳动教育的目标定位与着力点探析

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摘要 劳动教育作为高校思政课的核心内容之一,是落实立德树人根本任务的内在要求与应有之义。基于大中小学思政课一体化的整体视域,从思想政治教育规律和学生成长发展规律出发,深入探析高校劳动教育在思政课一体化建设中的目标定位与着力点,能够确保劳动教育在高等教育中的方向性和针对性,有效推动劳动教育在实践中的落地生根,发挥其应有的育人功能。因而探究大中小学思政课一体化建设中高校劳动教育的目标定位与着力点具有重要的现实意义。对此,文章通过分析大中小学思政课一体化建设中开展劳动教育的意义,进一步研究大中小学思政课一体化建设中高校劳动教育的目标定位,在此基础上探讨大中小学思政课一体化建设中高校劳动教育的着力点,以期为高校劳动教育的创新与发展提供有益的思考和借鉴。
作者 胡薇
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第7期4-6,共3页
基金 2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论课):《地方高校服务大中小学思政课一体化的建设实践及其改进研究》阶段性成果之一(22Z065) 2023年度荆楚理工学院校级科研项目:《地方高校服务大中小学思政课一体化的建设实践研究》阶段性成果之一(DJSZ202307) 2023年度荆楚理工学院校级教研项目:《高校学生党史学习教育融入模式的常态化制度化建设研究》阶段性成果之一(JX2023-056)。

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